| Abilità
specifica |
| Selezionare elementi |
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| Effettuare rilievi ambientali |
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| Riconoscere funzioni |
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| Produrre testi descrittivi |
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| Produrre schemi riepilogativi |
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| Costruire significati (acquisire termini specifici del linguaggio disciplinare) |
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| Produrre mappe concettuali |
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| Esporre oralmente i contenuti appresi |
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