| Abilità
specifica |
| Distingue le parti variabili ed invariabili (I) |
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| Riconosce nomi, verbi, aggettivi qual., preposizioni e congiunzioni (I) |
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| Riconosce i modi verbali e comprende che hanno usi diversi (I) |
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| Coniuga i verbi (Ind. Cong. Cond. Imp) in modo corretto, anche in forma passiva all’indicativo (I) |
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| Riconosce i periodi e le frasi semplici (I) |
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| Sa eseguire l’analisi logica delle frasi semplici (I) |
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| Individua nelle parole “pezzi” più piccoli (prefissi,suffissi, radici e desinenze) (I) |
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| Sa porsi domande sull’uso, sul significato, sulle regole della lingua (I) |
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| Riconosce funzioni e tipi di pronomi, utilizzandoli per lo più correttamente (II) |
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| Riconosce ed utilizza modi finiti ed indefiniti e i tempi dei verbi (II) |
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| Conosce gli elementi funzionali della proposizione e le principali espansioni (II-III) |
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| Conosce la funzionalità dei connettivi di coordinazione e subordinazione ed usa i più semplici (II) |
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| Conosce alcune figure retoriche e le utilizza (II) |
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| Riconosce relazioni tra i significati: somiglianza, opposizione, inclusione (II) |
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| Conosce ed usa i connettivi di coordinazione e subordinazione, preposizioni, congiunzioni, avverbi (III) |
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| Conosce le strutture del periodo e la loro organizzazione (III) |
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| Conosce le principali figure retoriche e le utilizza (III) |
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| Sa usare vari dizionari per conoscere significati, individuare relazioni, effettuare sostituzioni, fare scelte linguistiche consapevoli (III) |
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