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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Matematica (solo Competenze)
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Scienze e ed. tecnica
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Problematizzare
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Problematizzare
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Problematizzare
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Contare e misurare
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Problematizzare
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Problematizzare
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Problematizzare
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Problematizzare
9
Problematizzare
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Problematizzare
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Problematizzare
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Orientarsi
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Organizzare e tradurre
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Organizzare e tradurre
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Contare e misurare
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Contare e misurare
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Contare e misurare
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Calcolare
19
Calcolare
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Calcolare
21
Calcolare
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Argomentare e congetturare
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Argomentare e congetturare
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Progettare
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Comprende la situazione -
2
Coglie l'aspetto problematico di una situazione -
Nel senso che si rende conto che una situazione presenta aspetti da chiarire.
3
Sa rappresentarla -
4
Sa stimare una quantità o una grandezza -
5
Individua l'obiettivo -
6
Sa proporre un percorso per sciogliere il problema -
Si intende qualsiasi percorso pertinente, anche se non realizzabile
7
Sa individuare i dati e gli strumenti necessari per realizzare un percorso proposto -
Sa correlare la proposta con il contesto in cui si opera
8
Sa scegliere tra piu' percorsi proposti -
Individuando in primo luogo quelli realizzabili
9
Sa eseguire un percorso -
10
Sa valutare i risultati -
Intermedi
11
Sa ritornare sul percorso proposto -
Per modificarne alcuni aspetti
12
Sa valutare la durata di un evento -
Orientarsi nel tempo
13
Sa organizzare i dati -
14
Sa tradurre problemi in e da linguaggio simbolico -
15
Sa scegliere l'unità di misura e lo strumento adatti -
16
Sa utilizzare gli strumenti di misura -
17
Sa cogliere la differenza o la indifferenza di un errore o di una approssimazione -
18
Sa effettuare calcoli con l'utilizzo di strumenti -
19
Sa effettuare calcoli con misure -
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Sa controllare la sensatezza del risultato -
21
Sa gestire calcoli su insiemi di operazioni -
22
Sa orientarsi all'interno di un contesto argomentativo -
23
Sa produrre argomentazioni coerenti -
24
Saper progettare e realizzare esperienze -
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