Istituto Comprensivo "F.Marro" - Villar Perosa (TO)

Cenerentola

Tipo di attività:

Altro

Modalità di lavoro:

Altra-

Disciplina:

- - 1 - Italiano Scuola Secondaria di I° Grado .

Autori:

Crespo I.

Parole chiave:

riassunto - narrazione- descrizione- riflessione (argomentazione)-

Descrizione sintetica attività:

Avviamento all’analisi del testo narrativo attraverso l’individuazione di elementi narrativi, descrittivi, riflessivi. .

Descrizione dettagliata attività:

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Durata :

3-4 ore (due lezioni)

Livello scolare :

Prima Scuola Secondaria di I° Grado

Fonti :

elaborazione autonoma .

Prerequisiti :

saper comprendere un testo narrativo del genere fiaba. .

Data compilazione:

20/01/2008

Compilatore:

adminmarro

Materiale in archivio:

vedi scheda nel file allegato -

Disciplina:

Competenza:

Abilità specifica:

1 Italiano (solo Competenze) - Scuola Secondaria I g
2 Italiano (solo Competenze) - Scuola Secondaria I g
3 Italiano (solo Competenze) - Scuola Secondaria I g
4 Italiano (solo Competenze) - Scuola Secondaria I g

1 Leggere (comprensione Lingua Scritta) - Analisi del testo
2 Leggere (comprensione Lingua Scritta) - Analisi del testo
3 Leggere (comprensione Lingua Scritta) - Analisi del testo
4 Scrivere (produzione lingua scritta) - Competenza ideativa

1 Sa cogliere il significato e lo scopo generale di un testo (I-II) -
2 Sa distinguere in un testo narrativo gli elementi narrativi, descrittivi, riflessivi (I) -
3 Sa riorganizzare le parti del testo (II-III) -
4 Sa produrre testi narrativi contenenti elementi narr. / desc. / riflessivi (I) -