Istituto Comprensivo "F.Marro" - Villar Perosa (TO)

Introduzione alla simmetria assiale

Tipo di attività:

Situazione problematica

Modalità di lavoro:

Altra-

Disciplina:

- - .

Autori:

Cristina Merlo

Parole chiave:

problema - - - -

Descrizione sintetica attività:

L'attività viene strutturata nel seguente modo:
- presentazione della situazione problematica con consegna scritta del testo del problema e verifica della corretta comprensione del problema
- breve lavoro individuale degli studenti (max 10 min)
- lavoro in gruppi di 5-6 studenti, con iniziale messa in comune delle strategie individuali e ricerca della/e possibili soluzione/i e della/e relativa/e giustificazioni (40 min circa)
- confronto a livello di classe dei risultati trovati nei singoli gruppi e validazione delle soluzioni corrette
.

Descrizione dettagliata attività:

Visualizza la descrizione del lavoro e l'eventuale file di documentazione (SOLO PER UTENTI REGISTRATI)

Durata :

tot ore

Livello scolare :

Prima Scuola Secondaria di I° Grado

Fonti :

Prerequisiti :

- enti primitivi della geometria piana - saper misurare con la riga graduata .

Data compilazione:

22/06/2005

Compilatore:

giusti_f

Materiale in archivio:

Disciplina:

Competenza:

Abilità specifica:

1 Matematica (solo Competenze)
2 Matematica (solo Competenze)
3 Matematica (solo Competenze)
4 Matematica (solo Competenze)

1 Problematizzare
2 Problematizzare
3 Problematizzare
4 Problematizzare

1 Comprende la situazione -
2 Coglie l'aspetto problematico di una situazione - Nel senso che si rende conto che una situazione presenta aspetti da chiarire.
3 Sa rappresentarla -
4 Individua l'obiettivo -